אימון וירטואלי OBRUM
תוכן
אימון וירטואלי OBRUM. סימולטור פרוצדורלי כגון S-MS-20 מציע תמיכה במכונה וירטואלית לא רק עם בקרי PC סטנדרטיים, אלא גם מאפשר שימוש בבקרי התקנים אמיתיים מקוריים המשולבים בו.
לכל תקופה יש משימות אימון משלו. מחרבות עץ ישנות דרך חלקי נשק ועד לעבודה עם נשק אמיתי. עם זאת, התפתחות האלקטרוניקה וטכנולוגיית המידע יכולה להוביל לשינוי מוחלט בגישה בהקשר זה.
שנות ה-70 וה-80 של המאה הקודמת הביאו להתפתחות המהירה של אלקטרוניקה וטכנולוגיית מידע. כל כך מהר שהוא שלט בהתפתחות דור האנשים שנולדו מהמחצית השנייה של תקופה זו ועד תחילת המילניום הזה. מה שנקרא דור Y, הנקרא גם דור המילניום. מאז ילדותם, לרוב יש לאנשים אלו קשר נרחב עם מחשבים אישיים, בהמשך עם טלפונים ניידים, סמארטפונים ולבסוף עם טאבלטים, המשמשים לעבודה ולמשחק. לפי כמה מחקרים, גישה המונית לאלקטרוניקה זולה ולאינטרנט אף גרמה לשינויים בתפקוד המוח בהשוואה לדור עם פחות גישה למולטימדיה. הקלות העצומה של שליטה בנפח המידע הבנאלי, הצורך בתקשורת וההרגל של טכנולוגיות מודרניות "מהעריסה" קובעים את התכונות של הדור הזה. הבדלים מקודמים אינדיבידואליסטים יותר (עידן הטלוויזיה, הרדיו והעיתונים) מובילים לקונפליקטים בין הדורות חזקים יותר מבעבר, אך גם פותחים הזדמנויות גדולות.
זמנים חדשים - שיטות חדשות
לאחר שהגיעו לבגרות, בני המילניום הפכו (או יהפכו בקרוב) למתגייסים פוטנציאליים. עם זאת, הם מתקשים להבין את שיטות האימון של מוסד שמרני מטבעו כמו הכוחות המזוינים. בנוסף, מידת המורכבות חסרת התקדים של השאלות גורמת לכך שלמידה תיאורטית באמצעות קריאת תיאורים והוראות כבר אינה מספיקה כדי להכיר את הבעיה תוך פרק זמן סביר. הטכניקה, לעומת זאת, עומדת בציפיות של שני הצדדים. המציאות המדומה, שהתפתחה בהרחבה מאז שנות ה-90 של המאה העשרים, פתחה הזדמנויות ענק בתחום יצירת סימולטורים מודרניים למטרות שונות ולהדרכה ברמות שונות. ל-OBRUM Sp.Z oo ניסיון רב ביצירת מחקר בתחום זה. z oo מחלקת הדוגמנות עובדת בה מזה שש שנים, בעיקר עוסקת ביצירת פתרונות בתחום טכנולוגיית המידע (IT), לרבות גרפיקה ממוחשבת ועוד. עובדיה פיתחו פיתוחים כמו למשל, מקיף סימולטור ירי לצוותי KTO Rosomak SK-1 Pluton (מבוסס על המנוע הגרפי ARMA 2 ופועל בסביבת VBS 3.0; מפות עד 100×100 ק"מ), בשימוש בבית הספר לקצינים של כוחות היבשה של ורוצלב "Vyzhsza", המורכב של סימולטורים המדמים עמדות אמיתיות (צוותי רכב), וממחשבים אישיים (לנחיתה). בין הפרויקטים האחרונים, ישנם שלושה מחקרים מעניינים במיוחד, העובדים על עקרונות שונים ופונים למשתמשים שונים.
סימולטור פרוצדורלי
הראשון הוא סימולטור פרוצדורלי. זה חלק מהמגמה של מה שנקרא משחקים רציניים. הם משמשים כדי לרכוש, לפתח ולגבש מיומנויות מסוימות על ידי שחקנים, כמו גם כדי לפתור בעיות ספציפיות. למרות שמקורותיהם מתחילים בשנת 1900 (כמובן, בגרסת הנייר), הפריחה האמיתית הגיעה בעידן המחשבים, כאשר הם החלו להתפתח יחד עם בידור אלקטרוני פופולרי יותר. משחקי ארקייד מאמנים רפלקסים, כישורי תכנון אסטרטגי וכו' משחקים רציניים מציעים סוג מיוחד של "משחק" שמטרתו בעיקר לאמן את ה"שחקן", כלומר. אדם שעובר הכשרה במה שנדרש בעבר עשרות דגמים גדולים, כבדים ויקרים, אבל גם עותקים אמיתיים של המכשירים עליהם יצטרך המשתמש העתידי לעבוד.
